Saatnya mengkoreksi hasil Ujian Akhir Semester Genap siswa-siswi gue. Seperti biasa, soal-soal pilihan ganda yang gue buat terlampau sederhana (menurut gue) tapi dibuat sedemikian rupa mirip satu sama lain opsinya. Ini bukannya agar soal itu tidak terjawab, tapi mendidik siswa/i agar lebih teliti dalam menjawab soal. Kadang mereka (kita sendiri juga) terjebak dalam masalah-masalah dan kasus sederhana.

Hasil UAS semester ini nanti akan dihitung dengan hasil Ujian Tengah Semester beberapa bulan lalu, nilai rata-rata tugas akhir per kompetensi (gue tidak memberikan ulangan, karena sistem penilaian berbasis proyek atau portfolio) dan sikap. Dari situ semua nanti akan didapat Nilai Raport. Ini nanti yang menentukan siswa/i tersebut naik kelas atau tidak. Buat saya dan guru-guru lainnya, pintar saja tidak cukup jika tidak disertai dengan tingkah laku dan sikap yang baik.

Insya Allah pada tahun ajaran berikutnya gue berniat memperbaiki sistem penilaian yang lebih baik dan ideal bagi jurusan yang gue pegang ini. Sedang mencari-cari dan mencoba nih. Mungkin nanti ada beberapa perubahan parameter penilaian per kompetensi. Selain hard skill (mapel produktif), gue juga selalu menyelipkan pengetahuan tentang soft skill agar siswa/i gue bisa diterima masyarakat jika mereka lulus kelak.

Jurnal Pengajaran