Apa Hubungan Jurusan DKV di Sekolah Tinggi Dengan Multimedia Di SMK? Jawabannya ada 'ga sih? Sebenarnya ada walau jurusan Multimedia saya rasa masih soft dan light. Tapi perbedaannya sangat-sangat tipis. Artinya begini, kurikulum Multimedia di SMK lebih cenderung praktis dan singkat sedangkan DKV di sekolah tinggi lebih luas. Selain itu pada jurusan DKV di sekolah tinggi penekanan konsep dan eksekusi artwork yang saya lihat lebih kental ke dunia nyata. Kalau Multimedia di SMK saya melihat masih malu-malu. Sama seperti murid-murid saya yang kalo diminta bertanya terhadap pelajaran multimedia yang tidak mereka mengerti, mereka enggan. Mungkin ini masalah kultur lokal saja barangkali..

Lalu, makhluk apaan sih DKV itu.

DKV (Design Komunikasi Visual) adalah suatu ilmu yang mempelajari cara berkomunikasi dengan visual melalui media-media tertentu.

Nekat juga nih saya menulis tentang pendidikan DKV di sekolah tinggi padahal belum pernah sekolah di DKV, cuma modal pengalaman bertahun-tahun saja bekerja di industri yang menggunakan DKV sebagai mainstream usahanya.

Judul di atas ada benarnya juga buat saya. Pertama kali terjun ke dunia pendidikan gue mulai dari nol. Dengan pengalaman mengajar hanya ketika praktek di kuliah Akta IV dulu gue pede aje melamar jadi guru. Meninggalkan pekerjaan yang terhitung mapan dengan gaji lumayan di salah satu manufaktur di Jakarta. Walau bekerja sebagai buruh pabrik tapi posisi gue yang berada di ujung tombak perusahaan kala itu (sebagai Graphic & Creative Designer) sangat strategis. Bergaji lumayan, bisa nyicil rumah, bisa bantu orang tua dan bisa ngasih makan anak istri. Hubungan dengan para boss juga harmonis sehingga gue satu-satunya karyawan yang sering diajak makan siang bareng dengan mereka. Teman-teman sekantor juga sangat mendukung pekerjaan gue. Apalagi divisi gue merupakan divisi yang  paling kompak dan solid. Namun gue tinggalin itu semua demi cita-cita menjadi guru.

Ga kebayang ketika resign dan terjun menjadi guru dari buruh pabrik. Gaji gue sebagai guru tidak tetap (GTT) kala itu pun tidak ada seperempatnya gaji gue di pabrik. Tapi namanya demi cita-cita, gue lakonin juga. Alhamdulillah sekarang kehidupan gue jauh lebih baik dari sebelumnya, jauh lebih tenang dari pada ketika bekerja sebagai buruh pabrik dulu. Cita-cita gue tercapai, dekat dengan keluarga dan masih bisa menyalurkan hobi gue kutak-katik komputer karena memang gue mengajar komputer.

Pengalaman pribadi nih, entah ini masuk kategori curhat atau komplain tapi yang jelas bikin gue sakit hati banget. Ceritanya begini, gue sebagai Kepala Program Keahlian Multimedia di salah satu SMK bertugas dan bertanggung jawab atas berlangsungnya program pendidikan sistem ganda atau disebut juga PSG dimana Praktek Kerja Industri atau Prakerin adalah salah satu bagiannya. Kalau dulu sih bahasanya magang kerja atau PKL alias Praktek Kerja Lapangan.

Kegiatan gue salah satunya adalah mencari tempat praktek kerja industri untuk murid-murid gue ke berbagai dunia usaha di sekitar sekolah atau pun jauh dari sekolah, sepanjang dunia usaha tersebut relevan dengan kompetensi yang gue ajarkan ke siswa. Lokasi dunia usaha gue usahakan dekat dengan sekolah atau minimal masih satu kota/kabupaten dengan sekolah. Walau ada juga mayoritas yang keluar kota tapi ga apalah karena memang mesih sedikit jumlah tempat prakerin yang seirama dengan kompetensi Multimedia di kota ini.

Penyebab Terjadinya Kenakalan Remaja

Perilaku ‘nakal’ remaja bisa disebabkan oleh faktor dari remaja itu sendiri (internal) maupun faktor dari luar (eksternal).